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LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO Y LA GRAMÁTICA VISUAL PARA ANALIZAR TEXTOS libro de 136 paginas, escrito en español que trata sobre Idiomas, escritas por el escritor MARIA MARTINEZ LIROLA , 2017 financiado por la editoral COMARES

  • Paginas 136
  • ISBN 9788490454886
  • Autor MARIA MARTINEZ LIROLA , 2017
  • Categoria Idiomas
  • Editorial COMARES

Sinopsis del libro LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO Y LA GRAMÁTICA VISUAL PARA ANALIZAR TEXTOS en castellano

Este trabajo explora las relaciones entre el discurso y la sociedad y cómo éstas contribuyen a moldear las relaciones entre las personas.

Se trata, pues, de una contribución a los estudios discursivos, estructurada en dos partes: se centra en los aspectos principales del análisis crítico del discurso, la gramática visual y la multimodalidad, clave para que los estudiantes exploren las relaciones entre los textos y el contexto en el que se enmarcan, y la segunda parte del libro trata de las relaciones entre el discurso y las prácticas docentes.

En particular, los enfoques de la educación para el desarrollo (ED), la educación sensible a las cuestiones de género (EPG) y la educación para la paz (EP) se presentan como adecuados para trabajar en el aula con textos reales que promuevan la justicia social, los derechos humanos y el respeto por la diversidad.

La vocación del trabajo como herramienta para la enseñanza aplicada queda demostrada por el hecho de que ofrece ejemplos de actividades prácticas, en particular, textos sobre temas sociales como discursos de Nelson Mandela y Martin Luther King o declaraciones de organizaciones internacionales, así como textos multimodales con ilustraciones que hacen referencia a mujeres de diferentes culturas.

Introducción al análisis crítico del contenido del curso y gramática visual y un enfoque de la educación basado en la competencia.

La importancia de la enseñanza basada en las competencias para el desarrollo de la capacidad crítica.

Aproximación al análisis crítico de discrusos (ACD).

Aproximación a la multimodalidad y a la gramática visual: aprender a leer textos multimodales.

Introducción a la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz.

3. Aplicación de sus principios a la ejecución de actividades sociales en la enseñanza superior.4. Enfoque de la Educación para el Desarrollo (ED), la Educación Basada en la Igualdad entre los Sexos (EPG) y la Educación para la Paz (EP)5.

Propuestas de actividades prácticas que promuevan los principios del análisis crítico del discurso, la gramática visual, la enseñanza multimodal y la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz.

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