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LOS RETOS DE LA INTERNACIONALIZACION DE LOS GRADOS UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR libro de 224 paginas, escrito en español que trata sobre Psicología y Pedagogía, escritas por el escritor CRISTINA (ED.) ESCOBAR URMENETA; LAURA (ED.) ARNAU financiado por la editoral SINTESIS

  • Paginas 224
  • ISBN 9788491710998
  • Autor CRISTINA (ED.) ESCOBAR URMENETA; LAURA (ED.) ARNAU
  • Categoria Psicología y Pedagogía
  • Editorial SINTESIS

Sinopsis del libro LOS RETOS DE LA INTERNACIONALIZACION DE LOS GRADOS UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR en castellano

Los programas AICLE, que utilizan una lengua adicional como lengua vehicular, se están extendiendo por toda Europa como estrategia educativa preferida para la promoción del multilingüismo.

En esta línea, la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha dado lugar a la aparición de programas de enseñanza universitaria en inglés (DUI) que tienen como objetivo mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes y atraer a estudiantes internacionales.

Sin embargo, su aplicación no está exenta de obstáculos, que deben abordarse con criterios fundamentados.

A partir de los datos obtenidos en el proceso de planificación e implementación de un título de DUI, este conjunto de estudios identifica y analiza los retos generados por la adopción del inglés como lengua vehicular, y da cuenta de los criterios y estrategias con los que la comunidad universitaria abordó el tema.

El programa examinado corresponde a un nivel de formación del profesorado de educación primaria, lo que hace de este volumen una valiosa contribución a la reflexión sobre el papel de la internacionalización en la formación inicial del profesorado.

El trabajo es también una herramienta al servicio de las personas con responsabilidades de DUI e incluye recursos para abordar algunos de los muchos desafíos de la enseñanza en un idioma adicional.

Cristina Escobar Urmeneta es profesora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Laura Arnau Sabatés es profesora del Departamento de Pedagogía Sistemática y Social de la Universidad Autónoma de Barcelona.

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